ウィズブック保育園 大岡山
小規模保育事業A型
園長名:増田 恵
住所:東京都目黒区大岡山2-2-14 フラット遠藤101
電話番号:03-6386-5044
入園申込みについては
目黒区までお問い合せ下さい。
03-5722-9868
マップ
保育時間
- 開園時間
- 7:15
- 標準時間
- 7:15~18:15
- 延長時間
- 18:15~19:00
- 休園日
- 日曜・祝日、12/29~1/3
年齢別定員数/募集数
対象:0~2歳
園からの重要なお知らせ
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 2歳児 モフンであそぼう
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 0~2歳児 English
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 0~2歳児 リトミック
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 2歳児 ポテトサラダをつくろう
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 2歳児 じゃがいも掘り~じゃがいもって…~
- 2026/05/12
- 東京すくわくプログラム 1歳児 気持ちいいね~お湯あそび~
- 2026/03/16
- 手を洗おう♪ ~バイキンなんてやっつけちゃうよ!~
- 2025/12/25
- 東京すくわくプログラム 2歳児 はっぱを乾燥させてみよう!
- 2025/12/23
- 東京すくわくプログラム 0歳児 感触あそび
- 2025/12/23
- 東京すくわくプログラム 1歳児 キラキラどこにある?
施設紹介動画
ウィズブック保育園 大岡山からのお知らせ
-
スナップエンドウ パッキン!→え?!おまめ はいってる?!
WithBook絵本「はい、どうぞ」

光が 様々な色で表現されています。
そこで、絵本に出てきた 緑色の光から 色つながりで 導入し
ハテナボックスから 出てきたのは・・・

「え?!」

なんだろう・・・?
これは

スナップエンドウ と 言います。
じ~。

興味が芽生えたようです。
みんなも さわって みましょう!

「(つめ)たいね~」

冷蔵庫に 入れていたので 冷たかったようです。
におい くんくん。

どんな におい?
「なんか におい した~!」

「おやさいの におい~」
「なんかさ 中に 何かあるかも」

えぇ? 本当に?!
さっそく パッキン してみることに!

「ぱっきん」
「あ。 みて~」

「まめっ」
豆が中に入っていたそうです。
「はい」(やって)

「できない~」

「かして~ パッキンするよ~」
とても 真剣に・・・

豆を取り出してくれました。
「あい~(どうぞ)」 ありがとう。

2歳児 つぼみ組の子は
「おまめの においだったんだねぇ」と
つぶやく子もいました。
今日のおやつは みんなが 食育をした

ゆでスナップエンドウ! あとは ゆかりごはんでした。
どう? スナップエンドウのお味は?

「おいひぃよ!」
「色が きれい」

「見ててね。 食べちゃうよ!」
「あ~ん」

モグ モグ モグ。
「おいしっ! また 食べたいな♪」

普段は お野菜が 苦手なお子さまも
今日は 食育を通して経験したから、
特別かもしれませんが
お皿の底が見えるほど きれいに 食べてくれました。
苦手なものが 食べれるようになるって
すごいことですね!
経験を 自信に つなげていけるよう これからも
食育活動を 取り組んでいきます。
ご家庭でも ぜひ お試しください!!
-
🎏やねよ~り~た~か~い~🎏
♪やねよ~り~ た~か~い~ こいの~ぼぉり~🎏

保育園に 子どもたちの作った こいのぼりが 飾られています。
WithBook絵本を読み、絵本の中の色と 結び付けて
「こどものひ」の由来のお話(ブックシアター)をしました。

先生のお話を 真剣に 聴いています。

「おいしそう・・・」
こどものひの 食べ物にも ふれました。

お歌もうたい

♪やねよ~り~ た~か~い~ こいの~ぼぉり~🎏
みんなで こいのぼりの 作品の 見せ合いっこをしました。

0歳児つぼみ組:足型を初めてとりました。
みんな ニコニコで 足に絵具をぬって ペタンしました。

1歳児ふたば組:初めて 絵具の筆を使って ぬりぬりしました。
おめめの シールも ペタって 貼りました。
ね!「ね!!」

2歳児つぼみ組:どうやって 作りましたか?
「おりがみ ビリビリして~」「おめめ シール はって~」
「・・・つくったの!」
こいのぼりで 1番好きだなと 思うところは どこですか?
「むらさきの~ キラキラおりがみ!」
どのクラスも素敵な作品となりました。
作った こいのぼりと一緒に 記念撮影です。



給食は 栄養士さんが 作って下さった

🎏こいのぼりごはん、鶏とじゃがいもの青のり炒め、しめじと人参のすまし汁。
(おやつは、パンケーキ マーマレードがけ🍊)
こどもたちは こいのぼりごはんを 先生たちが配膳するなり

「わぁ」

おかずを 待たずに
「いただきます」 「まっしゅ」
と つぶやき 手を合わせ、

こいのぼりごはんに 夢中でした!
その後、おかずの 存在に気づいて
「こっちも おいしい」と食べていました。
こどものひの由来に ちなんで
ご飯食べたから 大きくなっちゃったかな? と聞くと
「えへへ~ みて!」「おっきいよ」と 応えてくれました!!
-
「きのこ?きなこ?・・・もも!?かもしれない」~えのきの食育~

4月のWithBook絵本は「ぐるぐる」
ぐるぐるした たべもの
「ぐるぐる パン」

「ぐるぐる のりまき!」
「おいしそう」
今日は ハテナボックスの 中から
絵本と同じく たべもの・・・
白いフサフサのものが 飛び出して・・・

「っ?!」
「なにこれ?」
白いフサフサの 正体は・・・

「えのき という きのこでした!」
さっそく みんなで さわってみましょう。

「こうやって さくことが できますよ」
「みて みて!」 1歳児 ふたば組。

「いっぱい」「うふふ・・・いっぱい!!」
きのこが こんなに たくさん くっついていることが
おもしろくて 仕方がない 様子です。
(よく 気づきましたね!)

さくことに 夢中。 2歳児 つぼみ組。

「きのこ?」

「・・・きなこ!」

「きな・・・きのこ!」
「きのこだけど おなまえが・・・」

「え~と えのき!」

クイズをしているように ことばあそびを楽しんでいました。
「もも か おしり だよね!」
え?! 桃! お尻?!

「みて みて ほら!!」

!!
確かに!
えのきの 上部分が 桃のカタチ・・・。
お尻のカタチに見える・・・。
こどもたちの 発見するチカラは 素晴らしいですね。
0歳児 めばえ組。 保育園に入園したばかりです。

これは・・・。

ぎゅっ。

ジップロック越しですが、
触ってみました。
みんなが 知った 「えのき」
今日のお給食に 出てきました。

「えのき ・・・あった!」
「おいしい~!」

「あ~ん」

こどもたちは 「えのき」を覚えたので
もしかしたら、
お家で 食育の話をしたり、
スーパーで 思い出を 語るかもしれません。
「きのこ きらい」と 言っていた子も
お友だちが おいしそうに 食べているのを 見たり
自分で さいた「えのき」と にらめっこして
えいっ!!
と 口に入れる様子も 見られました。
先生や栄養士さんが とっても喜んで ほめてくれたので
得意気に 「えのき」を モグモグしていましたよ。

